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云安全
[6713] 2020-05-15_智慧城市安全二三事|智慧教育平台安全建设“四步走”
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2020-05-15_智慧城市安全二三事|智慧教育平台安全建设“四步走”
智
慧
城
市
安
全
二
三
事
|
智
慧
教
育
平
台
安
全
建
设
“
四
步
走
”
E
安
全
2
0
2
0
-
0
5
-
1
5
以
下
文
章
来
源
于
安
恒
信
息
,
作
者
技
术
中
心
&
恒
学
堂
让
城
市
变
得
“
智
慧
”
,
安
全
得
先
行
。
安
恒
信
息
重
磅
推
出
“
智
慧
城
市
”
系
列
—
—
《
智
慧
城
市
安
全
二
三
事
》
,
深
入
医
疗
、
教
育
、
金
融
、
政
府
等
不
同
行
业
,
聚
焦
某
一
场
景
应
用
,
论
述
智
慧
城
市
网
络
安
全
解
决
之
道
。
第
二
期
,
说
道
说
道
—
—
智
慧
教
育
。
何
为
何
为
“
智
慧
教
育
智
慧
教
育
”
?
?
智
慧
教
育
是
指
,
在
云
计
算
、
大
数
据
、
物
联
网
等
新
技
术
日
益
广
泛
应
用
的
背
景
下
,
通
过
对
教
育
信
息
化
资
源
的
有
效
整
合
和
交
互
共
享
,
以
教
学
科
研
为
中
心
,
以
人
才
培
养
为
目
标
,
优
化
和
提
升
高
校
教
学
、
管
理
和
服
务
的
水
平
,
最
终
实
现
提
供
开
放
、
个
性
化
的
教
学
科
研
环
境
和
便
利
舒
适
的
生
活
育
人
环
境
,
为
国
家
战
略
及
时
培
养
和
输
送
人
才
。
智
慧
教
育
进
校
园
,
网
络
安
全
须
加
强
智
慧
教
育
进
校
园
,
网
络
安
全
须
加
强
在
智
慧
教
育
飞
速
发
展
的
同
时
也
带
来
了
各
种
各
样
的
问
题
,
信
息
安
全
首
当
其
冲
。
智
慧
教
育
基
于
云
计
算
平
台
建
设
,
平
台
承
载
了
实
时
信
息
公
开
、
新
闻
宣
传
、
在
线
互
动
、
教
学
科
研
、
交
易
支
付
等
业
务
,
如
报
考
系
统
、
学
籍
查
询
、
证
书
查
询
、
校
园
一
卡
通
等
重
要
系
统
,
存
储
着
大
量
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学
生
和
教
职
员
工
个
人
信
息
数
据
。
安
恒
信
息
安
恒
信
息
.
杭
州
安
恒
信
息
技
术
股
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有
限
公
司
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,
科
创
板
:
6
8
8
0
2
3
,
全
球
网
络
安
全
创
新
5
0
0
强
。
以
自
主
可
控
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技
术
,
提
供
W
e
b
应
用
安
全
、
数
据
库
安
全
、
网
站
安
全
监
测
产
品
与
服
务
、
态
势
感
知
大
数
据
中
心
及
智
慧
城
市
云
安
全
运
营
整
体
解
决
方
案
。
海
量
的
用
户
数
据
、
广
泛
应
用
的
教
育
系
统
等
,
也
成
为
了
黑
客
的
“
必
争
之
地
”
。
如
,
利
用
丰
富
的
计
算
和
网
络
资
源
进
行
挖
矿
赚
取
利
润
、
在
校
园
网
站
挂
载
黑
链
和
黑
页
劫
持
权
重
流
量
、
甚
至
植
入
木
马
后
门
长
期
潜
伏
,
伺
机
窃
取
有
价
值
的
数
据
资
源
。
教
育
系
统
也
一
直
是
政
治
类
黑
客
组
织
重
点
关
注
的
目
标
,
在
重
大
活
动
期
间
入
侵
并
篡
改
网
站
,
实
现
其
政
治
目
的
。
因
此
,
现
阶
段
如
何
切
实
保
障
智
慧
教
育
的
平
台
稳
定
、
可
靠
、
持
续
化
的
为
教
学
、
教
务
、
科
研
和
后
勤
提
供
服
务
,
已
经
成
为
学
校
面
临
的
重
大
挑
战
。
同
时
,
《
国
家
中
长
期
教
育
改
革
和
发
展
规
划
纲
要
(
2
0
1
0
-
2
0
2
0
)
》
、
《
教
育
信
息
化
十
年
发
展
规
划
(
2
0
1
1
-
2
0
2
0
)
》
、
《
教
育
信
息
化
“
十
三
五
”
规
划
》
、
《
教
育
信
息
化
2
.
0
行
动
计
划
》
等
有
关
政
策
密
集
出
台
,
也
对
信
息
化
安
全
提
出
了
明
确
要
求
,
如
全
面
提
高
教
育
系
统
网
络
安
全
防
护
能
力
、
落
实
网
络
安
全
等
级
保
护
制
度
、
深
入
开
展
网
络
安
全
监
测
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警
、
提
高
网
络
安
全
态
势
感
知
水
平
、
做
好
关
键
信
息
基
础
设
施
保
障
、
重
点
保
障
数
据
和
信
息
安
全
。
智
慧
教
育
发
展
进
程
中
,
监
管
和
风
险
并
存
,
教
育
行
业
该
如
何
做
好
网
络
安
全
建
设
?
智
慧
教
育
平
台
安
全
,
分
这
几
步
来
推
进
智
慧
教
育
平
台
安
全
,
分
这
几
步
来
推
进
针
对
于
智
慧
教
育
的
特
点
,
安
恒
信
息
结
合
多
年
在
教
育
行
业
的
实
践
经
验
,
提
出
了
智
慧
教
育
平
台
安
全
建
设
的
“
四
步
法
”
。
第
一
步
:
资
产
管
理
能
力
建
设
第
一
步
:
资
产
管
理
能
力
建
设
1
、
对
智
慧
教
育
的
平
台
所
组
成
的
信
息
资
产
进
行
识
别
及
管
理
是
信
息
安
全
工
作
的
基
础
,
通
过
网
络
资
产
探
测
、
指
纹
识
别
、
管
理
单
位
识
别
,
开
发
运
维
管
理
人
员
管
理
,
对
信
息
资
产
进
行
清
点
和
资
产
管
理
流
程
梳
理
重
构
,
治
理
资
产
管
理
混
乱
的
乱
象
,
实
现
资
产
全
生
命
周
期
管
理
。
2
、
利
用
监
测
技
术
对
信
息
资
产
进
行
全
天
候
全
方
位
的
安
全
监
测
,
结
合
威
胁
情
报
开
展
安
全
威
胁
通
报
预
警
,
并
利
用
完
善
的
管
理
流
程
和
制
度
对
处
置
情
况
进
行
追
踪
,
实
现
安
全
威
胁
处
置
的
闭
环
。
第
二
步
:
安
全
防
护
能
力
建
设
第
二
步
:
安
全
防
护
能
力
建
设
1
、
落
实
等
保
2
.
0
对
信
息
系
统
的
安
全
保
护
要
求
,
遵
循
等
级
保
护
“
一
个
中
心
、
三
重
防
护
”
的
安
全
防
护
理
念
,
建
设
主
动
防
御
体
系
。
设
计
有
效
的
安
全
防
护
检
测
体
系
,
构
建
“
三
重
防
护
”
体
系
。
2
、
构
建
安
全
管
理
中
心
,
实
现
统
一
的
安
全
管
理
、
审
计
管
理
、
系
统
管
理
,
通
过
以
满
足
安
全
物
理
环
境
、
安
全
计
算
环
境
、
安
全
区
域
边
界
、
安
全
通
信
网
络
、
安
全
管
理
中
心
五
个
方
面
基
本
技
术
要
求
进
行
基
础
设
施
安
全
保
障
技
术
体
系
建
设
。
第
三
步
:
安
全
运
营
能
力
建
设
第
三
步
:
安
全
运
营
能
力
建
设
1
、
采
用
大
数
据
与
人
工
智
能
技
术
,
以
“
安
全
数
据
大
脑
”
平
台
为
数
据
支
撑
中
心
,
通
过
预
测
、
防
御
、
检
测
、
响
应
四
个
维
度
,
以
持
续
监
控
和
分
析
为
核
心
,
利
用
机
器
学
习
、
复
杂
统
计
分
析
或
预
测
算
法
等
技
术
进
行
安
全
建
模
和
高
级
分
析
对
智
慧
教
育
平
台
环
境
进
行
针
对
性
模
型
构
建
,
形
成
符
合
业
务
的
告
警
,
并
结
合
人
与
机
器
的
能
力
进
行
安
全
事
件
分
析
决
策
,
定
义
标
准
工
作
流
,
自
动
化
驱
动
事
件
响
应
,
持
续
完
善
自
适
应
安
全
架
构
体
系
。
2
、
能
够
快
速
、
准
确
的
取
证
调
查
和
威
胁
追
溯
,
定
位
单
个
事
件
在
渗
透
和
攻
击
链
中
的
所
处
阶
段
,
结
合
溯
源
分
析
,
进
一
步
形
成
完
整
的
证
据
链
,
还
原
攻
击
过
程
。
通
过
还
原
攻
击
过
程
,
全
面
评
估
损
失
和
安
全
风
险
,
制
定
完
善
的
应
对
方
案
。
3
、
协
调
人
员
处
置
安
全
事
件
,
通
过
安
全
运
营
团
队
的
有
效
组
织
,
最
终
打
造
“
安
全
、
可
信
、
合
规
”
的
安
全
运
营
体
系
。
第
四
步
:
数
据
安
全
治
理
能
力
建
设
第
四
步
:
数
据
安
全
治
理
能
力
建
设
1
、
建
立
智
慧
教
育
平
台
数
据
资
产
和
信
息
系
统
的
安
全
管
理
规
范
,
明
确
安
全
管
理
目
标
和
安
全
原
则
,
明
确
数
据
资
产
和
信
息
系
统
的
登
记
制
度
,
定
义
数
据
资
产
和
信
息
系
统
的
管
理
者
和
所
应
承
担
的
职
责
。
2
、
明
确
各
类
业
务
数
据
在
采
集
、
传
输
、
存
储
、
处
理
、
交
换
和
销
毁
各
个
业
务
场
景
下
的
保
障
要
素
,
以
合
规
为
基
线
,
以
业
务
流
程
为
导
向
,
结
合
标
准
规
范
制
度
,
建
立
完
善
的
数
据
生
命
周
期
的
安
全
保
障
和
监
管
措
施
。
3
、
构
建
数
据
资
产
清
单
,
包
含
数
据
的
总
体
分
类
、
资
源
标
签
、
权
限
层
级
等
,
并
依
据
数
据
主
体
分
级
要
求
建
立
相
应
的
标
记
策
略
、
访
问
控
制
、
数
据
加
解
密
、
数
据
脱
敏
等
安
全
机
制
和
管
控
措
施
。
打
造
校
园
智
能
、
合
规
打
造
校
园
智
能
、
合
规
“
安
全
网
安
全
网
”
实
现
智
慧
教
育
平
台
资
产
的
全
面
掌
控
实
现
智
慧
教
育
平
台
资
产
的
全
面
掌
控
通
过
实
时
监
测
、
通
报
预
警
、
追
踪
管
理
实
现
安
全
闭
环
,
大
大
降
低
资
产
所
面
临
的
安
全
风
险
,
辅
助
考
评
考
核
办
法
,
有
效
推
动
安
全
建
设
良
性
循
环
。
构
建
智
慧
教
育
平
台
纵
深
安
全
防
御
体
系
构
建
智
慧
教
育
平
台
纵
深
安
全
防
御
体
系
依
据
等
保
2
.
0
和
信
息
保
障
技
术
框
架
,
根
据
信
息
系
统
的
业
务
特
性
及
应
用
重
点
,
采
用
层
次
化
与
区
域
化
相
结
合
的
安
全
防
护
体
系
设
计
方
法
,
实
现
多
层
次
的
、
纵
深
的
安
全
防
御
体
系
来
保
障
智
慧
教
育
平
台
的
安
全
。
提
升
主
动
安
全
防
御
提
升
主
动
安
全
防
御
通
过
人
工
智
能
、
机
器
学
习
及
大
数
据
建
模
分
析
并
结
合
专
业
的
安
全
服
务
团
队
来
解
决
异
常
攻
击
、
非
常
规
性
安
全
威
胁
,
主
动
探
测
安
全
威
胁
,
并
进
行
安
全
防
范
,
提
高
安
全
防
御
机
制
,
防
患
于
未
然
。
平
台
业
务
数
据
全
生
命
周
期
保
护
平
台
业
务
数
据
全
生
命
周
期
保
护
以
合
规
为
基
线
,
以
业
务
流
程
为
导
向
,
结
合
标
准
规
范
制
度
,
建
立
完
善
的
基
于
智
慧
教
育
平
台
业
务
数
据
生
命
周
期
的
安
全
保
障
和
监
管
措
施
,
实
现
从
“
基
于
威
胁
的
被
动
保
护
”
向
“
基
于
风
险
的
主
动
防
控
”
转
变
。
更
详
尽
的
方
案
可
咨
询
当
地
销
售
或
拨
打
服
务
热
线
4
0
0
-
6
0
5
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-
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1
0
或
点
击
文
末
“
阅
读
原
文
”
,
留
下
相
关
信
息
注
:
本
文
转
载
自
安
恒
信
息
公
众
号
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读
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国
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中
国
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客
窃
取
其
新
冠
疫
苗
研
究
成
果
中
国
外
交
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是
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应
用
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流
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“
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怒
”
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私
安
全
离
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们
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远
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全
球
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泰
航
空
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5
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万
英
镑
最
高
罚
款
因
数
据
泄
露
长
达
四
年
之
久
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点
击
“
阅
读
原
文
”
查
看
更
多
精
彩
内
容
喜
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记
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