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[3191] 2016-09-26_国内儿童网络安全研究报告：五成孩子不加父母微信

文档创建者：s7ckTeam
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最后更新：2025-01-16
2016-09-26_国内儿童网络安全研究报告：五成孩子不加父母微信 国 内 儿 童 网 络 安 全 研 究 报 告 ： 五 成 孩 子 不 加 父 母 微 信 广 州 日 报   E 安 全   2 0 1 6 - 0 9 - 2 6 在 近 日 举 办 的 第 三 届 广 东 省 网 络 安 全 宣 传 周 上 ， 国 内 首 份 儿 童 网 络 安 全 研 究 报 告 出 炉 。 报 告 由 广 州 市 少 年 宫 牵 头 ， 联 合 全 国 在 近 日 举 办 的 第 三 届 广 东 省 网 络 安 全 宣 传 周 上 ， 国 内 首 份 儿 童 网 络 安 全 研 究 报 告 出 炉 。 报 告 由 广 州 市 少 年 宫 牵 头 ， 联 合 全 国 1 8 个 主 个 主 要 城 市 青 少 年 宫 ， 对 要 城 市 青 少 年 宫 ， 对 2 0 0 0 0 多 名 多 名 3 ~ 1 4 岁 儿 童 及 其 家 长 进 行 了 调 研 和 分 析 。 岁 儿 童 及 其 家 长 进 行 了 调 研 和 分 析 。 该 报 告 指 出 ， 如 今 儿 童 数 字 化 成 长 出 现 明 显 的 低 龄 化 倾 向 ， 早 在 幼 儿 园 时 期 （ 3 ~ 6 岁 ） ， 手 机 接 触 率 为 9 1 . 8 % ， 平 板 电 脑 的 接 触 率 为 8 3 . 4 % ， 电 脑 的 接 触 率 为 8 0 . 6 % 。 网 络 隐 私 网 络 隐 私   儿 童 缺 意 识 儿 童 缺 意 识 到 了 小 学 中 年 级 （ 9 ~ 1 0 岁 ） 时 ， 儿 童 的 媒 介 使 用 行 为 迅 速 拓 展 ， 初 步 发 展 到 和 成 人 使 用 行 为 相 差 不 多 的 “ 小 用 户 ” 。 初 中 （ 1 3 ~ 1 4 岁 ） 时 期 还 进 一 步 成 为 新 媒 介 传 播 者 、 创 造 者 ， 数 字 化 技 能 的 很 多 方 面 都 超 过 了 父 母 。 儿 童 在 个 人 隐 私 保 护 方 面 存 在 隐 忧 ： “ 如 果 在 网 上 要 你 填 真 实 资 料 ， 你 会 怎 么 办 ？ ” 只 有 3 2 . 5 % 的 孩 子 会 先 询 问 父 母 意 见 ， 而 直 接 填 的 比 例 从 小 学 低 年 级 的 2 . 9 % 上 升 到 初 中 的 1 0 . 5 % 。 网 络 安 全 网 络 安 全   家 长 缺 责 任 家 长 缺 责 任 调 研 报 告 指 出 ， 家 长 的 失 误 是 导 致 风 险 加 大 的 原 因 之 一 。 首 先 是 没 有 成 为 孩 子 的 数 字 好 友 ， 有 4 4 . 7 % 的 家 长 没 有 在 Q Q 上 ， 5 5 . 8 % 的 家 长 没 有 在 微 信 上 ， 6 2 . 9 % 的 家 长 没 有 在 微 博 上 和 孩 子 加 为 好 友 。 第 二 个 是 没 有 实 施 有 效 的 安 全 措 施 ， 6 1 . 7 % 的 家 长 没 有 为 孩 子 筛 选 过 手 机 或 平 板 电 脑 的 应 用 程 序 ， 6 7 . 7 % 的 家 长 给 孩 子 平 板 电 脑 时 没 有 约 定 玩 的 时 间 和 内 容 。 第 三 没 有 成 为 孩 子 数 字 媒 介 行 为 习 惯 的 好 榜 样 ： 在 孩 子 们 的 印 象 中 ， 爸 妈 在 家 最 喜 欢 玩 手 机 。 最 后 ， 家 长 在 孩 子 面 前 越 来 越 早 没 有 了 影 响 力 ， 当 被 问 及 “ 学 习 上 遇 到 问 题 的 求 助 对 象 是 谁 ？ ” 孩 子 们 表 示 ， 当 在 小 学 中 年 级 时 ， 首 选 的 是 妈 妈 （ 3 4 . 1 % ） 或 爸 爸 （ 1 7 . 5 % ） ， 但 到 了 初 中 ， 他 们 更 倾 向 于 找 同 学 （ 2 5 . 4 % ） 或 上 网 自 己 找 答 案 （ 2 1 . 4 % ） 。 “ 五 步 法 五 步 法 ” 保 护 网 络 安 全 保 护 网 络 安 全 1 。 把 握 一 个 原 则 ： 趋 利 避 害 ， 要 善 用 新 媒 介 ， 避 免 不 良 影 响 ， 让 孩 子 安 全 、 健 康 、 文 明 地 使 用 新 媒 介 。
2 。 区 分 把 握 好 两 个 阶 段 ： 8 岁 前 与 孩 子 建 立 规 则 ， 培 养 媒 介 使 用 习 惯 ； 8 岁 后 沟 通 取 代 权 威 ， 培 养 自 主 选 择 和 判 断 能 力 。 3 。   关 注 三 大 问 题 ： 关 注 孩 子 可 能 在 网 络 世 界 中 遭 遇 的 安 全 问 题 ； 关 注 孩 子 无 节 制 使 用 电 子 设 备 的 成 瘾 问 题 ， 关 注 媒 介 与 亲 子 关 系 的 问 题 。 4 。   培 养 四 个 能 力 ： 自 控 力 、 专 注 力 、 交 往 力 和 判 断 力 。 5 。   善 用 新 媒 介 的 五 种 功 能 ， 使 之 成 为 孩 子 学 习 的 好 帮 手 、 生 活 的 好 助 手 、 益 智 的 好 玩 具 、 沟 通 的 新 渠 道 、 表 达 自 我 和 参 与 社 会 的 好 方 式 。 阅 读 原 文
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