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[24715] 2016-02-15_LIGO的科学家们是如何使用Python语言的?
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2016-02-15_LIGO的科学家们是如何使用Python语言的?
L
I
G
O
的
科
学
家
们
是
如
何
使
用
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t
h
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国
2
0
1
6
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0
2
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1
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转
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自
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程
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作
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科
学
家
们
是
如
何
使
用
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n
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几
天
前
,
我
们
介
绍
了
一
个
可
以
分
析
引
力
波
数
据
的
P
y
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h
o
n
包
—
—
G
W
P
Y
,
这
个
包
整
理
自
发
现
引
力
波
的
科
研
机
构
L
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G
O
。
但
是
有
的
读
者
觉
得
我
很
能
扯
,
居
然
能
把
引
力
波
发
现
与
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y
t
h
o
n
联
系
在
一
起
。
但
事
实
是
,
我
说
的
一
点
也
没
错
:
P
y
t
h
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n
在
这
次
引
力
波
大
发
现
的
过
程
中
起
到
了
非
常
重
要
的
在
这
次
引
力
波
大
发
现
的
过
程
中
起
到
了
非
常
重
要
的
作
用
作
用
。
在
公
布
了
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力
波
大
发
现
之
后
,
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G
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在
国
外
知
名
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站
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发
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问
答
互
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活
动
[
1
]
。
来
自
L
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G
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各
地
分
支
机
构
的
科
学
家
们
在
线
回
答
网
友
的
问
题
,
其
中
就
有
网
友
问
到
了
P
y
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h
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n
在
科
学
界
的
作
用
和
地
位
。
L
I
G
O
科
学
家
的
回
答
充
分
支
持
了
我
上
面
的
观
点
。
L
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G
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R
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L
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G
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在
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上
发
起
的
这
个
问
答
活
动
是
周
六
(
2
月
1
3
日
)
开
始
的
,
按
介
绍
活
动
会
持
续
两
天
。
由
于
L
I
G
O
其
实
是
一
个
类
似
合
作
联
盟
的
机
构
,
它
的
团
队
成
员
来
自
全
球
各
地
,
因
此
R
e
d
d
i
t
上
共
有
5
个
来
自
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G
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账
号
回
答
问
题
,
分
别
是
:
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华
盛
顿
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观
测
站
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科
学
家
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G
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L
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路
易
斯
安
那
州
L
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g
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观
测
站
的
科
学
家
E
G
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_
V
I
R
G
O
:
在
意
大
利
研
究
V
I
R
G
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观
测
器
的
科
学
家
L
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G
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n
:
负
责
建
造
、
管
理
引
力
波
监
测
设
备
的
科
学
家
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G
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:
负
责
对
监
测
数
据
进
行
天
体
物
理
学
解
释
和
分
析
的
科
学
家
有
关
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h
o
n
问
题
的
回
答
就
来
自
最
后
两
个
账
号
,
即
负
责
管
理
监
测
设
备
和
分
析
监
测
数
据
的
科
学
家
们
。
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G
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力
波
监
测
设
备
的
科
学
家
介
绍
,
他
们
使
用
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言
对
大
部
分
监
测
设
备
进
行
自
动
化
管
理
自
动
化
管
理
。
为
了
确
保
这
些
设
备
处
于
最
佳
的
敏
感
度
,
科
学
家
要
执
行
很
多
个
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l
l
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p
s
控
制
循
环
,
可
是
又
不
能
同
时
启
动
。
这
些
控
制
步
骤
必
须
要
按
照
正
确
的
步
骤
,
一
步
一
步
进
行
,
程
序
非
常
复
杂
,
还
要
考
虑
f
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d
b
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g
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i
n
s
反
馈
增
益
等
因
素
。
因
此
,
他
们
使
用
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h
o
n
编
写
了
一
个
软
件
来
进
行
自
动
化
处
理
。
这
仅
仅
是
众
多
自
动
化
操
作
中
的
一
个
。
还
有
一
个
回
答
提
到
,
负
责
监
听
引
力
波
的
主
要
数
据
分
析
p
i
p
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管
道
之
一
,
就
是
运
行
在
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环
境
上
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G
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负
责
数
据
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析
的
科
学
家
认
为
,
P
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h
o
n
在
科
学
界
发
挥
着
极
其
重
要
的
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用
。
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使
用
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许
多
分
析
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具
都
是
用
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发
的
,
而
且
这
次
引
力
这
次
引
力
波
大
发
现
波
大
发
现
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c
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最
终
的
统
计
显
著
性
最
终
的
统
计
显
著
性
就
是
用
这
些
工
具
计
算
得
出
。
L
I
G
O
介
绍
这
次
发
现
的
论
文
中
,
几
乎
所
有
的
图
表
都
是
用
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h
o
n
绘
制
的
。
其
中
,
大
家
在
媒
体
报
道
中
看
到
的
下
面
这
幅
图
,
也
是
使
用
P
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绘
制
而
成
(
具
体
来
说
是
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库
)
。
引
力
波
大
发
现
数
据
图
可
以
说
,
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n
已
经
成
为
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G
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科
学
家
日
常
使
用
的
主
要
编
程
语
言
。
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都
开
发
了
哪
些
都
开
发
了
哪
些
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库
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库
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除
了
之
前
介
绍
的
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W
P
Y
[
2
]
,
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G
O
还
开
发
了
下
面
的
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库
。
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-
C
B
C
[
3
]
L
S
C
S
O
F
T
[
4
]
等
等
另
外
,
L
I
G
O
已
经
在
网
站
上
公
开
了
这
次
发
现
的
相
关
数
据
[
5
]
,
供
其
他
科
学
家
研
究
分
析
,
并
且
提
供
了
详
细
的
数
据
分
析
教
程
[
6
]
。
转
载
自
:
编
程
派
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推
荐
文
章
推
荐
文
章
I
D
点
击
标
题
或
输
入
文
章
I
D
直
达
该
文
章
5
0
0
T
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速
成
教
程
:
技
巧
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调
整
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0
7
0
一
大
波
有
用
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命
令
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器
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入
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2
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1
6
年
值
得
期
待
的
几
大
L
i
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u
x
发
行
版
将
文
章
分
享
给
朋
友
是
对
我
们
最
好
的
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