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[19319] 2018-05-23_如何成为一名具有职场竞争力的Web安全工程师

文档创建者：s7ckTeam
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最后更新：2025-01-18
2018-05-23_如何成为一名具有职场竞争力的Web安全工程师 如 何 成 为 一 名 具 有 职 场 竞 争 力 的 W e b 安 全 工 程 师 i 春 秋   2 0 1 8 - 0 5 - 2 3 作 为 一 直 专 注 于 网 络 安 全 行 业 的 我 们 近 期 收 到 了 不 少 关 于 职 业 咨 询 的 问 题 ， 其 中 最 为 突 出 的 就 是 ： W e b 安 全 工 程 师 的 就 业 前 景 及 需 要 具 备 的 技 能 。 那 么 接 下 来 就 带 大 家 好 好 剖 析 认 识 一 下 这 个 行 业 ， 以 及 那 么 接 下 来 就 带 大 家 好 好 剖 析 认 识 一 下 这 个 行 业 ， 以 及 W e b 安 全 工 程 师 如 何 快 速 成 长 。 安 全 工 程 师 如 何 快 速 成 长 。 W e b 安 全 岗 位 的 现 状 安 全 岗 位 的 现 状 在 网 络 安 全 行 业 里 面 ， W e b 应 用 是 互 联 网 中 最 重 要 的 部 分 之 一 。 无 论 是 传 统 的 W e b 页 面 或 者 移 动 应 用 ， 其 安 全 性 都 与 W e b 应 用 安 全 息 息 相 关 。 随 着 互 联 网 的 不 断 发 展 ， 对 于 W e b 应 用 安 全 的 需 求 不 断 提 升 ， W e b 安 全 方 向 的 人 相 对 来 说 算 是 占 大 头 ， 继 而 促 成 对 W e b 安 全 方 向 人 才 的 需 求 。 由 于 在 高 等 教 育 中 W e b 应 用 安 全 专 业 领 域 知 识 的 缺 乏 ， 导 致 企 业 W e b 安 全 岗 位 的 专 业 技 能 需 求 与 人 才 供 给 的 脱 节 异 常 严 重 。 什 么 是 合 格 的 什 么 是 合 格 的 W e b 安 全 从 业 者 ？ 安 全 从 业 者 ？   由 于 W e b 安 全 工 程 师 岗 位 的 特 殊 性 ， 导 致 合 格 的 从 业 者 需 要 有 全 面 而 深 入 的 技 能 积 累 ， 了 解 众 多 领 域 的 知 识 与 技 能 。 如 果 缺 乏 一 个 完 善 的 知 识 体 系 与 完 善 的 训 练 环 境 ， 就 会 导 致 学 习 成 本 过 高 、 学 习 效 率 低 并 且 实 践 能 力 较 差 等 后 果 。 在 W e b 安 全 相 关 知 识 与 技 能 的 学 习 过 程 中 ， 如 果 仅 浮 于 表 面 的 学 习 工 具 的 使 用 与 简 单 的 漏 洞 利 用 方 式 而 忽 略 基 础 知 识 的 学 习 与 原 理 的 探 测 ， 虽 然 会 有 短 时 间 之 内 的 满 足 感 ， 但 会 很 快 遇 到 提 升 的 瓶 颈 。 所 以 ， 在 学 习 的 过 程 中 ， 需 要 保 持 好 奇 心 ， 不 断 探 索 W e b 应 用 运 行 的 机 理 与 漏 洞 产 生 的 原 因 ， 才 能 达 到 深 入 理 解 以 致 可 以 灵 活 应 用 的 效 果 。 如 何 能 成 为 一 名 具 有 职 场 竞 争 力 的 如 何 能 成 为 一 名 具 有 职 场 竞 争 力 的 W e b 安 全 工 程 师 ？ 安 全 工 程 师 ？ 首 先 ， 理 解 首 先 ， 理 解 W e b 安 全 方 向 具 体 是 做 什 么 的 ， 在 企 业 中 承 担 怎 样 的 角 色 。 安 全 方 向 具 体 是 做 什 么 的 ， 在 企 业 中 承 担 怎 样 的 角 色 。 作 为 一 个 合 格 的 W e b 安 全 工 程 师 ， 需 要 对 各 种 类 型 的 W e b 应 用 安 全 漏 洞 有 足 够 的 掌 握 ， 并 且 对 与 W e b 应 用 安 全 相 关 的 其 他 多 方 面 技 能 都 有 所 了 解 ， 包 括 内 网 渗 透 内 网 渗 透 、 代 码 审 计 代 码 审 计 、 P y t h o n 安 全 编 程 以 及 企 业 安 全 建 设 等 等 安 全 编 程 以 及 企 业 安 全 建 设 等 等 。 W e b 安 全 工 程 师 负 责 对 公 司 网 站 、 业 务 系 统 进 行 安 全 评 估 测 试 ； 对 公 司 各 类 系 统 进 行 安 全 加 固 ； 对 公 司 安 全 事 件 进 行 响 应 ， 清 理 后 门 ， 根 据 日 志 分 析 攻 击 途 径 ； 安 全 技 术 研 究 ， 包 括 安 全 防 范 技 术 ， 黑 客 技 术 等 ； 跟 踪 最 新 漏 洞 信 息 ， 进 行 业 务 产 品 的 安 全 检 查 。 其 次 ， 其 次 ， W e b 安 全 工 程 师 需 要 具 备 如 下 基 本 技 能 安 全 工 程 师 需 要 具 备 如 下 基 本 技 能 ： ： 1 . 需 要 熟 悉 常 见 W e b 应 用 漏 洞 原 理 、 利 用 与 绕 过 方 式 以 及 防 御 方 法 ; 2 . 熟 悉 提 权 提 升 与 内 网 渗 透 的 的 流 程 与 方 式 ; 3 . 了 解 代 码 审 计 、 P y t h o n 安 全 编 程 等 拓 展 技 能 ; 4 . 了 解 互 联 网 企 业 安 全 建 设 的 基 本 思 路 与 方 法 。 再 次 ， 怎 样 才 是 更 有 效 的 自 我 学 习 和 提 升 方 式 呢 ？ 再 次 ， 怎 样 才 是 更 有 效 的 自 我 学 习 和 提 升 方 式 呢 ？
体 系 化 学 习 ， 进 阶 提 升 ， 很 多 网 络 安 全 爱 好 者 或 者 从 业 者 有 强 烈 的 提 升 自 己 的 愿 望 ， 也 希 望 通 过 各 种 网 络 或 者 社 群 渠 道 学 习 ， 但 通 常 都 是 零 星 碎 片 化 的 知 识 摄 取 ， 不 成 体 系 化 ， 从 而 导 致 好 像 看 过 很 多 资 料 ， 但 依 然 欠 缺 实 战 能 力 ， 只 是 一 知 半 解 ， 事 倍 功 半 。 所 以 体 系 化 的 学 习 是 非 常 有 必 要 的 ， 首 先 学 习 什 么 作 为 基 础 然 后 再 逐 步 进 阶 。 另 外 ， 缺 少 实 操 练 习 也 是 很 多 从 业 者 自 学 过 程 中 一 个 非 常 常 见 的 阻 力 ， 再 多 的 理 论 知 识 获 取 ， 不 经 过 实 操 练 习 ， 也 依 然 难 以 形 成 实 战 能 力 。 所 以 实 操 练 习 也 是 学 习 过 程 中 能 快 速 见 效 的 一 种 学 习 练 习 方 式 。 当 然 ， 还 有 自 学 过 程 中 的 孤 独 感 ， 没 有 同 伴 之 间 的 探 讨 ， 遇 到 问 题 不 知 道 从 哪 里 请 教 ， 是 对 是 错 ， 无 从 校 验 ， 有 一 个 良 好 的 学 习 氛 围 ， 互 相 促 进 ， 也 是 一 种 能 快 速 提 升 学 习 效 果 的 方 法 。   不 打 广 告 的 帖 子 不 是 好 帖 子 。 不 打 广 告 的 帖 子 不 是 好 帖 子 。 近 期 ， 网 易 云 课 堂 近 期 ， 网 易 云 课 堂   联 合 联 合   i   春 秋 针 对 目 前 市 场 上 对 春 秋 针 对 目 前 市 场 上 对 W e b 安 全 工 程 师 日 益 增 长 的 需 求 及 在 校 生 网 安 从 业 者 本 身 对 提 升 自 我 技 能 的 需 安 全 工 程 师 日 益 增 长 的 需 求 及 在 校 生 网 安 从 业 者 本 身 对 提 升 自 我 技 能 的 需 要 ， 推 出 了 一 个 体 系 化 要 ， 推 出 了 一 个 体 系 化 W e b 安 全 进 阶 微 专 业 课 程 ， 以 解 决 学 员 在 自 学 过 程 中 面 临 的 种 种 问 题 。 安 全 进 阶 微 专 业 课 程 ， 以 解 决 学 员 在 自 学 过 程 中 面 临 的 种 种 问 题 。 强 强 联 手 的 课 程 ， 你 难 道 不 想 看 看 嘛 ？ 强 强 联 手 的 课 程 ， 你 难 道 不 想 看 看 嘛 ？ 课 程 会 帮 助 具 有 一 定 W e b 安 全 基 础 的 学 员 进 行 W e b 安 全 工 程 师 与 渗 透 测 试 方 向 的 纵 向 技 能 提 升 与 横 向 知 识 面 扩 展 ， 内 容 覆 盖 W e b 漏 洞 进 漏 洞 进 阶 、 提 权 与 内 网 渗 透 、 阶 、 提 权 与 内 网 渗 透 、 P y t h o n 安 全 编 程 、 代 码 审 计 与 企 业 安 全 建 设 等 内 容 安 全 编 程 、 代 码 审 计 与 企 业 安 全 建 设 等 内 容 。 此 体 系 化 此 体 系 化 课 程 内 容 课 程 内 容 包 括 ： 包 括 ： 1 、 面 向 初 学 者 ， 课 程 由 浅 入 深 ， 五 大 部 分 课 程 内 容 与 丰 富 的 项 目 实 战 ， 完 整 覆 盖 从 W e b 安 全 基 础 、 内 网 渗 透 所 需 的 各 方 面 知 识 ； 2 、 便 捷 的 在 线 实 验 平 台 ， 避 免 软 件 安 装 环 境 搭 建 带 来 的 学 习 困 扰 ， 使 学 员 更 加 专 注 于 课 程 学 习 ， 边 学 边 练 习 ； 3 、 阶 段 性 直 播 答 疑 课 ， 邀 请 业 界 大 牛 ， 分 享 心 得 ， 并 对 重 难 点 问 题 进 行 答 疑 解 惑 ； 4 、 2 4 小 时 助 教 响 应 ， 学 员 可 在 讨 论 区 及 社 群 提 问 ， 助 教 及 时 扫 清 学 员 学 习 障 碍 ； 5 、 优 秀 学 员 优 先 获 得 名 企 实 习 就 业 推 荐 服 务 。 项 目 项 目 实 战 方 面 实 战 方 面 包 括 ： 包 括 ： 1 、 、 S Q L 注 入 、 文 件 上 传 、 注 入 、 文 件 上 传 、 X S S 、 业 务 逻 辑 漏 洞 等 方 向 项 目 实 战 、 业 务 逻 辑 漏 洞 等 方 向 项 目 实 战 项 目 收 获 ： 通 过 丰 富 的 项 目 案 例 ， 寻 找 W e b 应 用 存 在 的 漏 洞 并 进 行 利 用 ， 发 掘 漏 洞 产 生 原 理 ， 积 累 W e b 渗 透 经 验 。 2 、 、   W e b 渗 透 综 合 实 战 渗 透 综 合 实 战 项 目 收 获 ： 从 W e b 端 多 方 面 漏 洞 出 发 ， 进 行 多 层 次 的 复 杂 漏 洞 利 用 ， 最 终 获 取 目 标 的 最 高 权 限 。 通 过 相 对 完 整 的 渗 透 流 程 ， 对 W e b 安 全 以 及 渗 透 测 试 的 常 用 方 法 及 思 路 进 行 深 度 掌 握 。 3 、 代 码 审 计 综 合 实 战 、 代 码 审 计 综 合 实 战 项 目 收 获 ： 对 通 用 性 W e b 应 用 源 代 码 进 行 渗 透 ， 熟 悉 代 码 审 计 流 程 ， 深 入 理 解 W e b 应 用 漏 洞 产 生 的 原 理 ， 学 习 代 码 审 计 的 方 法 与 思 路 。 4 、 、 P y t h o n 安 全 工 具 开 发 安 全 工 具 开 发 项 目 收 获 ： 通 过 P y t h o n 编 程 语 言 进 行 安 全 工 具 的 开 发 ， 在 理 解 W e b 通 讯 原 理 与 多 种 安 全 问 题 的 基 础 上 ， 通 过 P y t h o n 语 言 实 验 具 有 特 定 功 能 的 安 全 工 具 。 如 上 ， 现 在 入 班 更 可 享 受 直 降 如 上 ， 现 在 入 班 更 可 享 受 直 降 6 0 2 元 的 超 值 优 惠 哦 ， 想 了 解 更 多 关 于 元 的 超 值 优 惠 哦 ， 想 了 解 更 多 关 于 W e b 安 全 工 程 师 的 问 题 ， 欢 迎 骚 扰 小 编 。 安 全 工 程 师 的 问 题 ， 欢 迎 骚 扰 小 编 。 戳 阅 读 原 文 ， 领 取 戳 阅 读 原 文 ， 领 取 1 0 0 元 优 惠 券 元 优 惠 券 ~ 编 辑 ： 咕 嘟 嘟
责 任 编 辑 ： 小 南 瓜 校 对 ： 小 林 龙 马 、 山 雾 草 野 阅 读 原 文
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