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[13220] 2018-09-23_孩子存在学校的个人信息真的安全吗?
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s7ckTeam
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2025-01-18
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2018-09-23_孩子存在学校的个人信息真的安全吗?
孩
子
存
在
学
校
的
个
人
信
息
真
的
安
全
吗
?
A
l
p
h
a
_
h
4
c
k
F
r
e
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B
u
f
2
0
1
8
-
0
9
-
2
3
写
在
前
面
的
话
写
在
前
面
的
话
现
在
,
很
多
家
长
考
虑
的
都
是
孩
子
的
考
试
成
绩
以
及
他
们
在
学
校
的
表
现
,
而
大
多
数
学
生
考
虑
的
都
是
家
庭
作
业
和
考
试
现
在
,
很
多
家
长
考
虑
的
都
是
孩
子
的
考
试
成
绩
以
及
他
们
在
学
校
的
表
现
,
而
大
多
数
学
生
考
虑
的
都
是
家
庭
作
业
和
考
试
怎
么
样
能
完
成
得
更
好
,
唯
一
一
件
可
能
会
放
在
最
后
考
虑
的
事
情
就
是
网
络
和
信
息
的
安
全
了
。
但
是
,
如
果
这
一
点
被
忽
怎
么
样
能
完
成
得
更
好
,
唯
一
一
件
可
能
会
放
在
最
后
考
虑
的
事
情
就
是
网
络
和
信
息
的
安
全
了
。
但
是
,
如
果
这
一
点
被
忽
视
的
话
,
刚
刚
开
学
的
兴
奋
感
可
能
就
会
被
破
坏
。
视
的
话
,
刚
刚
开
学
的
兴
奋
感
可
能
就
会
被
破
坏
。
可
能
各
位
父
母
已
经
做
得
很
好
了
,
比
如
说
给
学
生
的
手
机
和
电
脑
都
安
装
了
安
全
防
护
软
件
,
或
者
给
家
里
的
设
备
添
加
了
安
全
防
护
,
这
些
努
力
都
可
以
在
保
护
孩
子
和
家
庭
隐
私
不
受
窥
探
方
面
提
供
很
大
的
帮
助
。
但
不
幸
的
是
,
当
你
的
孩
子
走
出
你
的
家
门
之
后
,
或
者
走
进
学
校
之
后
,
又
会
有
新
的
风
险
在
等
待
着
他
们
。
这
个
学
期
才
刚
刚
开
学
,
网
络
犯
罪
分
子
比
学
校
更
了
解
这
个
学
期
,
因
为
网
络
安
全
领
域
的
每
一
个
人
都
知
道
,
每
个
学
校
的
网
络
都
会
有
漏
洞
,
而
且
孩
子
们
很
容
易
就
会
成
为
受
攻
击
影
响
的
目
标
。
在
这
些
安
全
漏
洞
的
帮
助
下
,
孩
子
们
很
可
能
会
受
到
网
络
钓
鱼
诈
骗
,
他
们
的
隐
私
也
很
容
易
被
泄
露
,
更
不
用
谈
勒
索
软
件
和
设
备
盗
窃
等
其
他
安
全
风
险
了
。
与
学
校
的
安
全
对
话
与
学
校
的
安
全
对
话
作
为
家
长
,
应
该
了
解
学
校
所
部
署
的
安
全
协
议
,
根
据
K
-
1
2
网
络
安
全
资
源
中
心
的
安
全
报
告
,
自
2
0
1
6
年
1
月
份
以
来
,
总
共
发
生
了
3
5
8
起
针
对
学
校
的
网
络
攻
击
事
件
,
越
来
越
多
的
黑
客
开
始
利
用
钓
鱼
邮
件
和
社
工
技
术
来
对
校
园
内
的
学
生
和
教
职
工
发
动
攻
击
,
而
窃
取
来
的
数
据
(
例
如
社
保
号
)
将
会
出
现
在
暗
网
市
场
之
中
…
需
要
思
考
的
问
题
:
需
要
思
考
的
问
题
:
1
.
谁
拥
有
对
学
生
数
字
记
录
的
物
理
及
远
程
访
问
权
?
学
校
所
采
用
的
安
全
保
护
实
践
及
应
急
处
理
方
案
是
怎
样
的
?
2
.
学
校
对
员
工
进
行
了
怎
样
的
安
全
培
训
?
学
校
是
否
强
制
要
求
设
置
健
壮
的
密
码
?
3
.
学
校
设
备
现
存
的
安
全
问
题
有
哪
些
?
这
些
设
备
安
装
了
哪
些
软
件
?
这
些
软
件
是
否
会
收
集
和
使
用
学
生
的
个
人
数
据
?
4
.
学
校
的
数
据
收
集
方
案
是
怎
样
的
?
这
些
数
据
是
否
会
进
行
加
密
?
方
案
是
否
遵
守
合
法
的
数
据
共
享
策
略
?
5
.
学
校
的
B
Y
O
D
策
略
内
容
?
数
据
方
面
的
思
考
数
据
方
面
的
思
考
K
-
1
2
中
心
的
管
理
员
们
一
直
在
努
力
保
护
学
生
存
储
在
学
校
的
数
据
,
但
是
根
据
D
i
g
i
d
a
y
的
报
道
,
很
多
零
售
商
现
在
正
在
采
用
一
种
名
叫
“
数
据
付
费
”
的
商
业
模
式
来
悄
悄
地
“
破
坏
”
目
前
的
学
生
隐
私
保
护
策
略
。
比
如
说
日
本
的
咖
啡
连
锁
店
S
h
i
r
u
C
a
f
é
就
提
供
了
这
样
的
服
务
,
他
们
为
布
朗
大
学
的
在
校
学
生
和
教
师
提
供
免
费
的
咖
啡
,
但
作
为
交
换
,
学
生
和
教
师
需
要
用
个
人
数
据
完
成
会
员
在
线
注
册
。
令
人
惊
讶
的
是
,
这
家
咖
啡
馆
每
天
都
能
吸
引
到
大
约
8
0
0
名
客
户
,
而
且
他
们
还
计
划
将
这
种
商
业
模
式
扩
展
到
更
多
更
大
的
校
园
。
家
庭
方
面
的
思
考
家
庭
方
面
的
思
考
1
.
保
持
设
备
的
关
闭
状
态
:
保
持
设
备
的
关
闭
状
态
:
孩
子
很
可
能
会
摔
坏
、
遗
失
或
者
借
出
他
们
的
设
备
,
因
此
家
长
需
要
跟
孩
子
强
调
设
备
归
属
性
方
面
的
问
题
,
因
为
设
备
一
旦
离
开
了
他
们
的
手
里
,
安
全
风
险
就
有
可
能
会
到
来
。
2
.
不
要
告
诉
他
人
自
己
的
密
码
:
不
要
告
诉
他
人
自
己
的
密
码
:
孩
子
们
可
能
会
用
各
种
方
法
来
表
达
他
们
对
彼
此
的
“
忠
诚
”
,
而
“
密
码
分
享
”
就
是
一
种
常
见
的
方
法
。
我
相
信
你
,
所
以
我
给
你
我
的
密
码
,
我
们
将
成
为
好
朋
友
。
因
此
,
家
长
们
应
该
提
醒
孩
子
,
永
远
不
要
在
社
交
网
络
或
学
校
的
平
台
跟
他
人
分
享
自
己
的
密
码
,
因
为
密
码
打
开
你
“
家
门
”
的
钥
匙
。
3
.
养
成
良
好
的
上
网
习
惯
:
养
成
良
好
的
上
网
习
惯
:
提
醒
孩
子
,
在
上
网
的
过
程
中
,
不
要
随
意
点
击
任
何
的
链
接
,
注
意
那
些
钓
鱼
邮
件
和
莫
名
其
妙
的
广
告
弹
窗
。
因
为
一
旦
点
击
了
恶
意
链
接
之
后
,
孩
子
的
设
备
就
会
感
染
病
毒
、
恶
意
软
件
、
间
谍
软
件
或
勒
索
软
件
。
安
全
上
网
时
需
要
注
意
的
是
,
网
站
是
否
使
用
了
h
t
t
p
s
协
议
,
如
果
网
站
使
用
的
是
h
t
t
p
,
那
说
明
该
网
站
上
的
数
据
很
可
能
没
有
采
用
加
密
。
4
.
保
持
神
秘
感
:
保
持
神
秘
感
:
这
个
概
念
你
的
孩
子
们
不
一
定
能
理
解
,
即
让
他
们
在
日
常
生
活
中
保
持
一
定
的
神
秘
感
,
比
如
说
减
少
在
社
交
媒
体
上
的
发
帖
数
量
,
关
闭
位
置
服
务
,
尽
量
不
要
连
接
开
放
网
络
等
等
。
这
对
于
孩
子
们
来
说
,
可
以
算
是
一
种
游
戏
或
条
件
,
他
们
可
能
会
做
得
很
好
,
也
有
可
能
完
全
做
不
到
,
但
无
论
如
何
,
这
都
是
提
升
隐
私
安
全
性
的
一
个
方
面
。
5
.
讨
论
公
共
讨
论
公
共
W
i
F
i
的
安
全
风
险
:
的
安
全
风
险
:
W
i
F
i
的
优
势
不
言
而
喻
,
很
多
孩
子
都
会
毫
不
犹
豫
地
连
接
到
可
用
的
W
i
F
i
网
络
,
这
种
习
惯
存
在
很
大
的
问
题
。
公
共
W
i
F
i
一
直
都
是
“
兵
家
”
的
必
争
之
地
,
因
为
这
里
面
存
在
这
非
常
庞
大
的
“
数
字
金
矿
”
。
尽
量
不
要
随
意
连
接
公
共
W
i
F
i
,
或
者
进
一
步
考
虑
采
用
V
P
N
来
增
加
网
络
的
安
全
性
。
*
参
考
来
源
:
s
e
c
u
r
i
n
g
t
o
m
o
r
r
o
w
,
F
B
小
编
A
l
p
h
a
_
h
4
c
k
编
译
,
转
载
请
注
明
来
自
F
r
e
e
B
u
f
.
C
O
M
阅
读
原
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