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[24679] 2016-02-01_每一个程序员都是自学成才

文档创建者：s7ckTeam
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最后更新：2025-01-18
2016-02-01_每一个程序员都是自学成才 每 一 个 程 序 员 都 是 自 学 成 才 译 者 ： 小 峰   L i n u x 中 国   2 0 1 6 - 0 2 - 0 1 编 译 自 ： h t t p s : / / d z o n e . c o m / a r t i c l e s / e v e r y - p r o g r a m m e r - i s - s e l f - t a u g h t - c i n d y - p o t v i n   作 者 ：   C i n d y   P o t v i n 转 载 自 ： 码 农 网   h t t p : / / w w w . c o d e c e o . c o m / a r t i c l e / e v e r y - p r o g r a m m e r - s e l f - t a u g h t . h t m l   译 者 ：   小 峰 为 什 么 C S 学 位 并 非 是 成 为 开 发 人 员 的 唯 一 路 径 ， 因 为 每 个 开 发 人 员 在 工 作 于 他 们 的 项 目 时 学 到 了 很 多 很 多 。 除 了 C S 学 位 ， 还 有 很 多 成 为 程 序 员 的 方 法 。 如 果 你 正 行 进 在 一 条 非 常 规 的 道 路 上 ， 那 么 你 可 能 会 想 知 道 你 该 怎 样 追 上 那 些 有 学 位 的 人 。 你 该 怎 么 和 那 些 在 课 堂 上 花 了 很 多 时 间 学 习 计 算 机 和 编 程 的 人 竞 争 ？ 从 我 的 经 验 来 看 ， 竞 争 的 要 点 不 在 于 学 位 ： 关 键 在 于 你 会 如 何 利 用 你 所 掌 握 的 技 能 。 条 条 大 路 通 罗 马 。 事 实 上 ， 从 学 校 里 是 学 不 到 如 何 做 一 个 w e b 开 发 人 员 或 A n d r o i d 开 发 人 员 的 。 每 个 使 用 计 算 机 技 术 的 程 序 员 大 多 靠 自 学 成 才 ， 在 工 作 中 和 自 己 的 空 闲 时 间 提 高 技 能 。 我 在 完 成 我 的 电 气 工 程 学 位 的 同 时 ， 去 上 了 很 多 与 计 算 机 相 关 的 课 程 ， 但 其 中 很 少 是 专 门 讲 w e b 开 发 的 。 也 许 你 会 上 过 一 两 堂 课 ， 或 选 修 这 类 科 目 ， 但 当 你 使 用 的 时 候 ， 这 方 面 的 知 识 很 有 可 能 已 经 过 时 了 。 好 吧 ， 如 果 学 位 不 能 教 你 如 w e b 编 程 或 移 动 开 发 这 些 有 用 的 东 西 ， 那 么 学 位 还 有 什 么 用 ？ 学 位 的 作 用 是 让 你 对 编 程 和 计 算 机 相 关 的 知 识 有 一 个 全 面 的 了 解 。 有 助 于 你 了 解 更 多 相 关 的 学 科 ， 例 如 数 学 、 数 据 库 、 算 法 、 网 络 、 编 程 模 式 和 语 言 。 你 不 需 要 成 为 任 何 这 些 学 科 的 专 家 ： 但 你 需 要 知 道 它 们 的 存 在 ， 并 完 善 这 些 技 能 ， 并 且 在 现 实 世 界 中 使 用 这 些 技 能 以 便 于 让 这 些 技 能 能 够 对 我 们 真 正 有 用 。 另 一 方 面 ， 所 有 这 些 技 能 就 是 一 个 有 用 的 工 具 箱 ， 当 你 启 动 项 目 并 需 要 解 决 新 问 题 的 时 候 ， 便 是 你 的 好 帮 手 。 你 可 以 使 用 你 已 经 学 到 的 知 识 作 为 出 发 点 去 挖 掘 更 深 层 次 的 东 西 ， 并 根 据 需 要 提 升 自 己 。 如 果 你 不 曾 在 学 校 里 学 到 这 一 点 ， 那 么 你 还 可 以 从 其 他 途 径 获 取 ， 例 如 在 线 课 程 或 书 籍 。 和 那 些 从 学 校 获 得 的 知 识 没 什 么 不 同 ： 虽 然 说 在 学 校 里 学 习 更 容 易 集 中 注 意 力 ， 进 度 更 快 ， 但 你 自 学 也 完 全 可 以 。 当 你 开 始 使 用 这 些 技 能 来 完 成 实 际 项 目 时 ， 这 些 技 能 才 会 渐 渐 变 成 你 的 东 西 ， 否 则 就 只 是 纸 上 谈 兵 而 已 。 根 据 兴 趣 、 工 作 或 专 门 的 计 划 ， 特
定 地 去 学 习 某 些 领 域 ， 然 后 一 步 步 前 进 。 作 为 团 队 的 一 员 ， 每 个 人 都 有 必 要 构 建 不 同 的 技 巧 和 知 识 体 系 。 如 果 每 个 人 的 技 能 集 完 全 一 样 ， 那 这 个 团 队 该 是 多 么 枯 燥 和 低 效 啊 ！ 而 且 你 在 学 校 中 学 的 东 西 是 不 完 整 的 。 你 需 要 工 作 于 一 些 小 型 的 项 目 ， 以 掌 握 具 体 的 概 念 ， 但 在 现 实 生 活 中 ， 在 你 运 行 了 你 的 第 一 个 版 本 之 后 ， 你 就 会 不 由 自 主 地 继 续 前 进 。 你 会 继 续 学 习 如 何 维 护 ， 如 何 修 复 b u g ， 如 何 部 署 以 及 如 何 在 众 多 规 则 的 框 框 架 架 中 完 成 团 队 工 作 。 你 会 在 你 工 作 的 每 一 个 项 目 和 你 修 复 的 每 一 个 b u g 中 不 断 学 到 新 的 技 能 。 我 们 最 重 要 的 是 学 习 如 何 学 习 ， 这 样 才 能 在 需 要 时 迅 速 掌 握 相 关 学 科 和 一 门 新 的 技 术 。 如 果 你 能 一 直 保 持 学 习 的 态 势 ， 那 将 更 方 便 你 学 习 新 的 东 西 ， 并 且 建 立 一 个 学 习 的 好 习 惯 ， 永 远 是 亡 羊 补 牢 ， 犹 未 晚 矣 。 编 译 自 ： h t t p s : / / d z o n e . c o m / a r t i c l e s / e v e r y - p r o g r a m m e r - i s - s e l f - t a u g h t - c i n d y - p o t v i n   作 者 ：   C i n d y   P o t v i n 转 载 自 ： 码 农 网   h t t p : / / w w w . c o d e c e o . c o m / a r t i c l e / e v e r y - p r o g r a m m e r - s e l f - t a u g h t . h t m l   译 者 ：   小 峰 推 荐 文 章 推 荐 文 章 I D 点 击 标 题 或 输 入 文 章   I D   直 达 该 文 章 6 2 3 如 何 实 现   s s h   无 密 码 登 录 8 7 4 黑 客 和 开 源 革 命 之 间 的 关 系 9 3 3 2 0 分 钟   A w k   入 门 1 1 7 4 解 决 八 种 L i n u x 硬 盘 问 题 的 技 巧 3 5 1 6 2 0 1 5 年 最 流 行 的 十 大   L i n u x   发 行 版 谢 谢 阅 读 阅 读 原 文
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