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[24466] 2015-11-15_开放教材和开源软件帮助学生每年省下大量书本钱

文档创建者：s7ckTeam
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最后更新：2025-01-18
2015-11-15_开放教材和开源软件帮助学生每年省下大量书本钱 开 放 教 材 和 开 源 软 件 帮 助 学 生 每 年 省 下 大 量 书 本 钱 L i n u x 中 国   2 0 1 5 - 1 1 - 1 5 我 （ 此 处 指 原 文 作 者 ： N i c o l e   C .   E n g a r d ， 译 者 注 ） 在 T e a m O p e n ( 一 个 开 源 相 关 文 章 的 网 站 ) 上 的 一 篇 文 章 看 到   D a v i d   L i p p m a n 戴 维 · 李 普 曼 教 授 在 做 的 事 ， 便 决 定 要 和 他 当 面 请 教 更 多 关 于 开 源 以 及 o p e n   e d u c a t i o n 开 放 教 育 的 事 。 教 授 他 任 职 于 P i e r c e   C o l l e g e 皮 尔 斯 学 院 ， 他 所 做 的 教 科 书 分 享 计 划 已 经 帮 助 各 地 学 生 省 下 数 百 万 的 书 钱 ， 他 也 建 立 了 一 个 免 费 开 源 的 数 学 教 学 及 评 量 平 台 ， 叫 做 I M a t h A S 。 可 以 稍 微 跟 我 们 介 绍 一 下 你 自 己 吗 ？ 还 有 关 于 你 投 入 可 以 稍 微 跟 我 们 介 绍 一 下 你 自 己 吗 ？ 还 有 关 于 你 投 入 开 放 教 育 开 放 教 育 及 开 源 领 域 的 历 程 ？ 及 开 源 领 域 的 历 程 ？ 我 是 一 位 数 学 教 师 ， 但 我 对 计 算 机 和 程 序 相 关 的 东 西 一 直 都 相 当 有 兴 趣 。 这 几 年 来 ， 我 已 经 用 了 不 少 的 开 源 软 件 ， 也 贡 献 了 一 点 心 力 在 其 中 的 几 个 小 计 划 ， 像 是   A S C I I M a t h M L ( 撰 写 数 学 式 子 的 语 言 ) 。 大 约 九 年 前 的 时 候 ， 在 线 缴 交 数 学 作 业 的 作 法 开 始 流 行 。 那 时 我 心 里 很 喜 欢 这 个 想 法 ， 但 我 没 办 法 心 安 理 得 地 要   学 生 多 花 钱 在 这 上 面 。 很 自 然 地 我 开 始 在 网 络 上 找 免 费 或 是 开 放 的 资 源 。 一 开 始 我 有 找 到 一 个 很 不 错 的 开 源 计 划 W e b W o r k   ( 数 理 课 程 联 机 操 作 系 统 ) ， 但 因 为 服 务 器 的 设 定 太 复 杂 就 放 弃 了 。 我 就 在 这 时 候 用 商 业 型 的 L A M P 服 务 器 开 始 建 立 I M a t h A S 平 台 ， 而 且 我 希 望 这 是 个 免 费 的 平 台 ， 理 所 当 然 地 I M a t h A S 是 以 开 源 的 形 式 建 构 。 在 不 断 开 发 及 使 用 I M a t h A S 的 几 年 后 ， 有 次 突 然 想 到 ： 为 什 么 我 要 学 生 去 买 一 本 只 读 一 半 却 要 1 5 0 美 元 ( 约 4 5 0 0 新 台 币 ) 的 教 科 书 ， 甚 至 里 头 的 练 习 题 都 已 经 没 在 用 了 。 于 是 我 又 着 手 于 开 放 教 科 书 及 课 程 软 件 的 计 划 。 于 W a s h i n t o n 华 盛 顿 州 的 O p e n   C o u r s e   L i b r a r y 计 划 ( 教 学 资 源 共 享 平 台 ) 提 供 我 和 同 事 们 许 多 时 间 进 行 我 的 这 些 想 法 ， 同 时 间 我 们 也 藉 由 和 其 他 学 校 系 所 合 作 ， 规 划 出 一 些 挺 不 错 的 教 学 素 材 。 大 家 对 大 家 对 i M a t h A s 的 反 应 如 何 ？ 的 反 应 如 何 ？ 我 在 完 成 一 开 始 的 版 本 后 ， 拿 给 州 立 小 区 大 学 系 统 里 的 一 个 人 看 。 他 问 我 ： “ 你 接 下 来 希 望 怎 么 做 ？ “ 我 希 望 能 让 整 个 州 的 人 都 可 以 使 用 。 听 了 我 的 说 法 ， 他   因 此 提 供 了 一 笔 资 金 ， 让 我 可 以 免 费 让 所 有 人 使 用 这 个 平 台 。 大 概 是 因 为 这 样 ， 很 多 大 学 系 所 开 始 使 用 这 个 平 台 。 起 初 大 多 数 的 使 用 者 都 是 各 大 学 系 所 ， 他 们 一 开 始   还 很 担 心 经 费 以 及 客 制 化 的 问 题 ， 但 现 在 也 有 很 多 一 般 非 技 术 性 的 使 用 者 。 在 一 些 使 用 开 放 教 科 书 的 课 程 于 平 台 上 释 出 后 ， 我 想 要 把 这 些 东 西 分 享 到 华 盛 顿 州 以 外 的 地 方 ， 于 是 我 设 立 了 M y O p e n M a t h . c o m 这 个 网 站 ， 提 供 州 外 使 用 者 免 费 使 用 。 有 些 大 学 决 定 设 立 自 己 维 护 的 平 台 ， 不 过 多 数 机 构 仍 然 认 为 使 用 已 被 维 护 好 的 平 台 ， 比 较 好 管 理 。 而 且 很 幸 运 地 ， 我 们 能 够 和 一 家 公 司 合 作 ， 他 们 除 了 提 供 支 持 服 务 外 ， 也 负 担 了 平 台 维 护 的 费 用 。 大 致 上 来 说 ， 平 台 的 接 受 度 还 不 错 。 而 事 实 上 ， 的 确 有 系 所 很 需 要 有 人 替 他 们 维 护 平 台 ， 让 他 们 自 己 维 护 得 方 案 绝 对 行 不 通 。 看 到 这 个 平 台 逐 渐 成 长 ， 我 们 真 的 相 当 兴 奋 ， 现 在 一 学 期 我 们 有 约 3 0 0 0 0 个 学 生 使 用 他 。 可 以 分 享 你 最 喜 欢 使 用 的 开 放 教 育 工 具 吗 ？ 可 以 分 享 你 最 喜 欢 使 用 的 开 放 教 育 工 具 吗 ？ 我 不 太 确 定 什 么 东 西 会 被 称 为 开 放 教 育 工 具 。 不 过 我 个 人 十 分 喜 欢 U M N   网 站 ( 一 个 开 放 教 科 书 平 台 ) 这 个 网 站 ， 还 有 B C c a m p u s ( 一 个 提 供 在 线 学 习 工 具 的 公 司 ) 及 L u m e n ( 一 个 提 供 开 放 教 育 资 源 及 教 学 软 件 的 公 司 ) 为 P r e s s b o o k s   ( 一 个 电 子 书 制 作 出 版 网 站 ) 做 的 扩 充 功 能 。
原 文 ： h t t p : / / o p e n s o u r c e . c o m / e d u c a t i o n / 1 5 / 3 / i n t e r v i e w - d a v i d - l i p p m a n - p i e r c e - c o l l e g e 作 者 ：   N i c o l e   C .   E n g a r d 译 文 ： h t t p : / / w w w . l i n u x s t o r y . o r g / h o w - o n e - p r o f e s s o r - s a v e - s t u d e n t s - m i l l i o n s - w i t h - o p e n - t e x t b o o k s / 那 你 最 喜 欢 的 开 源 软 件 呢 那 你 最 喜 欢 的 开 源 软 件 呢 ( 不 算 你 自 己 做 的 不 算 你 自 己 做 的 ) ？ ？ 我 用 过 的 工 具 十 分 多 。 j E d i t 是 我 最 喜 欢 用 的 程 序 代 码 编 辑 器 ， 至 于 图 像 编 辑 与 设 计 我 用 的 是 I n k s c a p e 和 G I M P 。 M a t h J a x ( 一 个 J a v a S c r i p t 数 学 式 显 示 引 擎 ) 及 j s x G r a p h ( 一 个 数 学 几 何 交 互 式 图 形 函 式 库 ) 则 是 我 常 用 的 开 源 函 式 库 。 教 科 书 平 台 持 续 的 成 长 ， 你 有 什 么 看 法 ？ 你 一 开 始 有 预 料 到 会 有 这 么 多 人 受 益 于 此 平 台 吗 ？ 教 科 书 平 台 持 续 的 成 长 ， 你 有 什 么 看 法 ？ 你 一 开 始 有 预 料 到 会 有 这 么 多 人 受 益 于 此 平 台 吗 ？ 这 真 的 是 很 不 可 思 议 。 我 们 一 开 始 希 望 能 有 一 些 人 使 用 就 很 好 了 ， 但 现 在 这 么 高 的 使 用 人 数 是 我 们 不 曾 想 象 过 的 。 有 时 候 我 们 会 收 到 一 些 人 的 电 子 邮 件 ， 告 知 他 们 正 在 使 用 这 个 平 台 ， 还 挺 有 趣 的 。 而 如 今 又 有 O p e n S t a x ( 一 个 致 力 于 改 善 学 生 获 取 学 习 资 源 途 径 的 组 织 ) 提 供 的 扩 充 及 修 订 ， 应 该 会 有 更 多 的 人 使 用 。 你 曾 想 过 使 用 类 似 你 曾 想 过 使 用 类 似 G i t h u b 这 种 版 本 管 理 系 统 来 维 护 这 些 教 科 书 吗 ？ 这 种 版 本 管 理 系 统 来 维 护 这 些 教 科 书 吗 ？ 因 为 主 要 是 小 区 大 学 里 各 系 所 使 用 这 些 教 科 书 ， 我 们 选 择 他 们 习 惯 使 用 的 M i c r o s o f t   W o r d ( 微 软 的 文 字 处 理 软 件 ) 来 编 写 书 籍 ， 而 不 是 用 T e X ( 一 个 排 版 系 统 ) 。 当 然   我 们 也 可 以 使 用 G i t h u b 维 护 这 些 W o r d 档 案 ， 但 这 些 书 主 要 是 文 本 文 件 ， 因 此 我 们 选 择 在 网 站 上 列 出 所 有 新 旧 版 本 的 书 ， 这 样 就 够 了 。 或 许 哪 天 我 们 出 了 H T M L ( 超 文 件 标 示 语 言 ) 版 本 ， 就 会 放 在 G i t h u b 上 。 你 有 什 么 建 议 可 以 提 供 给 其 他 教 育 者 ， 让 他 们 一 起 加 入 开 放 教 育 的 行 列 ？ 你 有 什 么 建 议 可 以 提 供 给 其 他 教 育 者 ， 让 他 们 一 起 加 入 开 放 教 育 的 行 列 ？ 对 于 使 用 者 来 说 ， 现 在 可 以 使 用 的 资 源 实 在 是 比 以 前 多 太 多 了 ， 而 且 也 不 需 投 入 大 量 的 时 间 及 精 力 就 可 以 参 与 。 我 建 议 大 家 可 以 在 M y O p e n M a t h . c o m 网 站 上 ， 先 以 访 客 的 身 分 看 看 有 什 么 可 以 轻 易 上 手 的 东 西 。 至 于 其 他 学 科 的 各 个 科 系 ， 可 以 浏 览 U M N   o p e n   t e x t b o o k l i b r a r y ( 明 尼 苏 达 大 学 开 放 教 科 书 数 据 库 ) 、 O p e n S t a x   C o l l e g e ( 一 个 致 力 于 改 善 学 生 获 取 学 习 资 源 途 径 的 组 织 ) 、 L u m e n   L e a r n i n g ( 一 个 提 供 开 放 教 育 资 源 及 教 学 软 件 的 公 司 ) 等 组 织 或 企 业 提 供 的 资 源 。 而 对 于 制 作 教 学 素 材 有 兴 趣 的 人 ， 我 首 先 提 供 一 个 建 议 ： 尽 快 且 经 常 释 出 自 己 的 成 品 。 很 多 教 育 工 作 者 觉 得 他 们 需 要 将 教 材 做 到 非 常 仔 细 完 美 后 才 能 分 享 出   来 ， 但 其 实 真 的 不 需 要 。 其 实 可 以 先 分 享 出 来 ， 告 诉 大 家 这 是 还 只 是 个 半 成 品 ， 这 样 其 他 人 就 可 以 提 供 许 多 建 议 ， 改 善 自 己 做 的 东 西 。 我 也 建 议 这 些 人 可 以 多 多 与 其   他 开 放 教 育 资 源 工 作 者 公 同 分 享 与 讨 论 ， 有 些 很 不 错 的 教 材 就 是 很 多 人 共 同 合 作 做 出 来 的 。 （ 本 文 来 自   h t t p : / / w w w . o p e n s o u r c e . n e t . t w / n o d e / 5 2   ， 进 行 了 繁 简 转 换 和 用 语 替 换 ）
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